Орыс тілі бойынша практикум: қатысымдық айналымы бар сөйлемдер дегеніміз не

Мазмұны:

Орыс тілі бойынша практикум: қатысымдық айналымы бар сөйлемдер дегеніміз не
Орыс тілі бойынша практикум: қатысымдық айналымы бар сөйлемдер дегеніміз не
Anonim

Тіл білімінде жіктік жалғау екі түрде қарастырылады: дербес сөйлем мүшесі және етістіктің ерекше түрі ретінде. Біз даулардың мәніне бармаймыз - әрбір көзқараста «жақтау» және «қарсы» дәлелдері бар. Мектептегі білім беру жүйесінде етістік формасы ретіндегі жіктік жалғауы туралы сөз таңбалары мен сын есімдерді қамтитын негізгі болып саналады. Сөйлеудің бұл бөлігінің екі жақты сипатына байланысты мектеп оқушыларына оны анықтау өте қиын. Олар көбінесе жіктік жалғауларын етістікті сын есімдермен шатастырады. Осыны біле отырып, мұғалім тақырыпты түсіндіре отырып, оның дифференциалды белгілеріне назар аударуы керек, оқушылардың назарын сөйлем мүшесінің процессуалдық мағынасына аударады.

Жіктік жалғау және оның тәуелді сөздері

жақты сөйлемдер
жақты сөйлемдер

Жетінші сынып оқушылары жеке анықтамалардың не екенін білсе және түсінсе, оларды басқа қосалқы мүшелер арасында оқшаулай алса, ауыспалы сөйлемдерді жетінші сынып оқушылары оңай табады. Іздеу механизмі келесідей:

  • Сөйлемдегі сөздер арасындағы мағыналық және грамматикалық байланыстарды анықтаңыз, тақырып пен предикатты көрсетіңіз.
  • Таинстің өзін табыңыз. Тәуелдік сөздер бар-жоғын табыңыз. Тек осы жағдайда ғана қатысы бар сөйлемдер туралы айтудың мәні бар. Бұл қалай болады? Жіктік жалғау әдетте зат есімнің мағынасында зат есімді немесе басқа сөйлем мүшесін анықтайды (түсіндіреді, сипаттайды). Біз субстанцияны табамыз, одан сөзге мағынасына байланысты сұрақтар қоямыз. Біз қасиетті рәсімді оқшаулаймыз. Оның тәуелді сөздері бар-жоғын анықтаймыз (сұрақтар арқылы да). Егер иә болса, бізде үлестік айналымы бар сөйлемнің мысалы бар.
  • жақты сөйлемге мысалдар
    жақты сөйлемге мысалдар
  • Іс жүзінде бәрі осылай көрінеді. Міне, сөйлем: «Аяқ астында тротуар жатыр, бәрі құлаған жапырақтармен шашылып жатыр». «Тротуар болды» - грамматикалық негіз. «Нүкте» - бұл жіктік жалғау, ол етістіктің (өткен шақ, тамаша форма) және сын есімнің (әйелдік, жекеше, Атау жағдайы) белгілерін қамтиды. «Тротуар» зат есімін түсіндіреді, анықтайды (тротуар (қандай?) нүктелі). Енді біз одан басқа сөздерге сұрақ қоямыз: нүктелі (не?) Құлаған жапырақтар. Демек, «түскен жапырақтар» мағынасында «шашылғанға» байланысты. Қорытынды: бізде сөйлемнің жартылай ауысуы бар бөлігі бар. Ол толқынды сызықпен асты сызылған жеке анықтамамен көрсетіледі. Оның үстіне мысалда тағы бір жіктік жалғауы бар – «құлды» (сұрақтарға жауап: не? не істедің?).

Тыныс белгілері

Жіктік жалғауы бар сөйлемдер әдетте үтірмен бөлінеді. Бұл олар анықталған сөзден кейін орналасса орын алады. Мұндай анықтамалар сөйлемнің ортасында немесе соңында орналасуы мүмкін. Бірінші жағдайда тыныс белгілері екі жаққа да қойылады. Қатысушы айналымы бар мұндай сөйлем қалай болуы мүмкін? Мысалдар берілген:

септік жалғаулары бар сөйлемдер
септік жалғаулары бар сөйлемдер
  • Жаңбыр, (не?) жаңбыр жауды (қанша уақыт?) таңертеңнен бері, ақыры нәзік жаңбырға айналды.
  • Жел бұлттарды қуанышпен таратты (не?), қысқаша қабағын түйіп (не?) аспан.
  • Құлады (не?) аспаннан (қайда?) жұлдыз жылдам және жайбарақат ұшты (үтірсіз!).

Тақырыпты оқу кезінде мұғалім қатысу схемаларын құру жолын түсіндіруі керек - сонда балалардың материалды меңгеруі оңайырақ болады.

Ұсынылған: